Ngày 28/1/2026, UBND tỉnh Quảng Ninh đã ban hành Kế hoạch số 36/KH-UBND về việc thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi giai đoạn 2026–2030. Kế hoạch này được xây dựng dựa trên các chủ trương của Trung ương và Nghị quyết của Quốc hội, khẳng định vai trò then chốt của giáo dục mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Việc phổ cập không chỉ đơn thuần là đưa trẻ đến trường mà còn nhằm hình thành kỹ năng, thói quen và phẩm chất đạo đức ban đầu. Tỉnh xác định đây là tiền đề quan trọng để trẻ tự tin bước vào bậc tiểu học và là yếu tố then chốt nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong tương lai.
Quảng Ninh phấn đấu phổ cập giáo dục mầm non toàn diện cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi giai đoạn 2026–2030Tỉnh Quảng Ninh đã đặt ra một lộ trình bài bản với những con số cụ thể để đảm bảo tính khả thi của kế hoạch: Năm 2026 phấn đấu duy trì khoảng 47 đơn vị cấp xã (tương đương 87%) đạt tỷ lệ huy động trẻ từ 3 đến 5 tuổi đến trường từ 90% trở lên. Đến năm 2029 tăng số lượng lên ít nhất 52 đơn vị cấp xã đạt tỷ lệ huy động trên 90%. Đến năm 2030 duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi trên toàn địa bàn tỉnh.
Mục tiêu đảm bảo 100% trẻ em 5 tuổi hoàn thành chương trình giáo dục mầm non trước khi vào lớp 1. Tỉnh cũng chú trọng duy trì tỷ lệ huy động trẻ 4 tuổi đạt từ 90% trở lên tại tất cả các địa phương và từng bước nâng cao tỷ lệ trẻ 3 tuổi ra lớp.
Một điểm sáng trong kế hoạch của Quảng Ninh là sự ưu tiên dành cho các đối tượng yếu thế. Tỉnh cam kết bảo đảm quyền học tập bình đẳng cho trẻ em tại: Khu vực miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Các khu vực có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn. Các khu công nghiệp, khu đô thị có tốc độ phát triển nhanh và quy mô dân số đông.
Để hiện thực hóa các mục tiêu trên, Quảng Ninh tập trung vào hai trụ cột chính: Cơ sở vật chất và con người. Tỉnh sẽ rà soát, quy hoạch lại mạng lưới trường lớp mầm non sao cho phù hợp với tốc độ đô thị hóa. Bên cạnh nguồn ngân sách nhà nước, các địa phương được khuyến khích huy động các nguồn lực xã hội hóa để phát triển giáo dục mầm non.
Về đội ngũ, tỉnh tăng cường đào tạo, bồi dưỡng giáo viên theo hướng chuẩn hóa, nâng cao trình độ chuyên môn. Môi trường giáo dục sẽ được xây dựng theo tiêu chí "lấy trẻ làm trung tâm", an toàn và thân thiện để trẻ phát triển toàn diện về cả thể chất lẫn trí tuệ và cảm xúc.
UBND tỉnh Quảng Ninh xác định phổ cập giáo dục mầm non không chỉ là nhiệm vụ của riêng ngành giáo dục mà là trách nhiệm của toàn hệ thống chính trị và xã hội. Công tác tuyên truyền sẽ được đẩy mạnh để các bậc phụ huynh hiểu rõ tầm quan trọng của việc cho trẻ đi học sớm.
Việc đầu tư cho giáo dục mầm non hôm nay chính là sự chuẩn bị chu đáo nhất cho một thế hệ công dân khỏe mạnh, sáng tạo, góp phần vào mục tiêu phát triển bền vững của tỉnh Quảng Ninh trong những thập kỷ tới.
Lê Quân
